Viele Lernaufgaben, Projekte oder Lehrgänge in der Aus- und Weiterbildung bauen auf Wissen auf, das ggf. bereits Wochen oder Monate zurückliegt. Genau hier entsteht oft ein Problem: Lernende haben zu dem Zeitpunkt das nötige Vorwissen nicht mehr, um die Lernaufgabe gut bearbeiten zu können. 😕
Mit der Funktion „Wissensaktivierung“ in MLS kannst du genau das verhindern.
Direkt zum Start einer Lernaufgabe aktiviert ein KI-gestützter Chat gezielt das vorhandene Vorwissen der Lernenden – individuell, dialogbasiert und ohne Prüfungsdruck.
Wie funktioniert die Wissensaktivierung technisch? ⚙️💬
Die KI-Wissensaktivierung ist direkt in die Lernaufgaben von MLS integriert (für alle Kunden, die das ENTERPRISE Modell haben). Als Lernbegleiter/in legst du anhand von Lernzielen fest, welches Vorwissen für diese Aufgabe wichtig ist. Das können zum Beispiel sein:
Fachbegriffe
mathematische Grundlagen
technische Zusammenhänge
Sicherheitsregeln
Inhalte aus früheren Lernaufgaben/Projekten
Schritt 1
Füge deiner Lernaufgabe den Aufgabenschritt "Wissensaktvierung" hinzu.
Schritt 2
Du kannst hier festlegen, welche Lernziele deine Lernenden bei der Wissensaktvierung erreichen sollen.
Dabei kannst du die Lernziele entweder manuell hinterlegen oder du kannst sie aus einer vorhandenen anderen Lernaufgabe auch erzeugen lassen.
Hier im Beispiel wurde ein Lernziel manuell hinterlegt.
Alternativ wählst du über "Mit KI generieren" eine Lernaufgabe aus und daraus bekommst du Vorschläge für deine Lernziele.
Du kannst hier die Anzahl der Lernziele festlegen und aus welcher Lernaufgabe (ggf. auch aus welchem Aufgabenschritt dieser Lernaufgabe) erzeugt werden.
Schritt 3
Schaue nach, ob die erzeugten Lernziele aus deiner Sicht passen. Du kannst sie noch anpassen, ggf. auch unpassende löschen oder neue Lernziele über das "+" Symbol ergänzen.
Wenn die Lernziele für dich passen, klicke einfach auf Speichern.
Damit bist du auch schon fertig! 🏎️ Ergänze ggf. weitere Aufgabenschritte wie gehabt.
Wissensaktivierung aus Lernenden-Sicht
Sobald die Lernenden die Aufgabe öffnen, können Lernenden den KI-gestützten Chat starten. Es ist auch ein Überspringen möglich.
Die KI führt die Azubis Schritt für Schritt durch einen dialogbasierten Denkprozess. Dabei passiert bewusst keine klassische Wissensabfrage nach dem Muster „richtig oder falsch“.
Stattdessen arbeitet die Funktion nach dem Prinzip des sokratischen Dialogs 🧩:
Die KI stellt gezielte Rückfragen 💬
Lernende erklären Inhalte mit eigenen Worten 🗨️
Zusammenhänge werden aktiv hergeleitet 🔌
Unsicherheiten werden erkannt und aufgegriffen 📊
Dadurch entsteht ein echtes Verständnis – statt reinem Auswendiglernen.
In MLS sieht es konkret so aus. Die Lernenden starten mit einem kurzen Check-in.
Über den Chat geben diese ihre Antworten ein. Die KI gibt direktes Feedback. Vor allem auch dann, wenn die Antwort noch nicht ausreichend bzw. zu oberflächlich ist.
Am Ende bekommen die Lernenden eine ausführliches Feedback zu den Stärken und auch den bestehenden Heruasforderungen.
✅ Was bereits sicher beherrscht wird
⚠️ Wo noch Wissenslücken bestehen
💡 Welche Themen sie sich nochmal anschauen sollten
Dabei ist das Feedback so ausgelegt, dass die Lernenden konkrete Hinweise für weitere Verbesserung erhalten.
Das Besondere: Keine Bewertung ❌📋
Die Wissensaktivierung dient ausschließlich dem Lernen. Die Antworten aus dem KI-Chat fließen nicht in die Bewertung der Lernaufgabe ein. Dadurch entsteht eine sichere Lernumgebung, in der deine Azubis offen nachdenken und auch Unsicherheiten zeigen können.
Natürlich kannst du als Lernbegleiter sehen über die Bewertung der Aufgabe, was deine Lernenden geantwortet haben. So kannst du auch hier individuell auf
Beispiel aus dem Ausbildungsalltag 🔧🦺
Vor einer Aufgabe zum Thema Arbeitssicherheit kann die KI beispielsweise fragen:
Warum ist persönliche Schutzausrüstung wichtig?
Welche Risiken entstehen ohne Schutzbrille?
In welchen Situationen wird welche PSA benötigt?
Die Lernenden denken aktiv über Zusammenhänge nach und formulieren eigene Erklärungen. Die KI unterstützt dabei flexibel und reagiert individuell auf die Antworten der Azubis.
Die wichtigsten Vorteile für Lernbegleiter/innen 🚀
Nachhaltigeres Lernen
Die KI unterstützt Azubis dabei, Wissen wirklich zu verstehen und langfristig verfügbar zu machen.
Weniger „Durchklicken“
Die Lernenden setzen sich aktiv mit Inhalten auseinander, statt Aufgaben nur oberflächlich zu bearbeiten.
Unterstützung gegen „Skill Skipping“
KI ist längst bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen angekommen. So nutzen 3/4 der Schüler/innen bereits KI, um z.B. Hausaufgaben zu machen (Quelle: Der SPIEGEL, 17/2026 "macht KI uns dumm?). Der Nachteil: Anstelle von Verstehen wird einfach die Lösung der KI übernommen. Lernen findet dann wenig statt.
Die KI-Wissensaktivierung von MLS liefert daher keine fertigen Lösungen, sondern begleitet Denkprozesse. So bleibt der Lernprozess bei den Azubis selbst. 🧠
Individuelle Förderung
Die KI reagiert flexibel auf unterschiedliche Lernstände und passt den Dialog an die Antworten der Lernenden an.
Zeitersparnis für Lernbegleiter
Du erhältst Einblicke in typische Unsicherheiten und Wissenslücken, ohne jede Rückmeldung selbst einzeln auswerten zu müssen.
Ideal für Prüfungsvorbereitung & Wiederholung
Besonders hilfreich ist die Funktion:
vor komplexen Lernaufgaben
bei länger zurückliegenden Ausbildungsinhalten
zur Prüfungsvorbereitung
beim selbstgesteuerten Lernen
KI sinnvoll in der Ausbildung einsetzen 🤝
Die Wissensaktivierung zeigt, wie KI sinnvoll in der Ausbildung eingesetzt werden kann:
nicht als Abkürzung, sondern als Werkzeug zur aktiven Lernbegleitung.
Gerade in Zeiten von KI-Tools und automatisierten Antworten wird es immer wichtiger, Lernprozesse bewusst zu gestalten. MLS unterstützt dabei, dass Lernen wieder aktives Nachdenken, Verstehen und Reflektieren bedeutet. 💡